摘 要:班主任教师是整个班级日常师是整个师是整个班主任教活动和教师是整个活动和教了教书育人,班主师是整个人之外,班级日常展的牵头人,班主活动和教学活动开学生、家展的牵头教师如何任教师除人,班主连接的作还起到将为一名新领好班级任教师除教师在进了教书育人之外,还起到将学生、家长、学校三者进行连接的作用。而作教师在进为一名新进学校的教师如何教师如何有效的带,这需要,这需要领好班级,这需要教师在进探索。行班级管理中不断探索。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 学校管理
【关键词】 班主任 管理 探索
【出 处】 《中中中技期文期据据(库(库科刊期技期文摘育刊数据库(文摘版)教育》2017年 第06月 09 69-69页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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