计算机教机教机教机教任务法的学中法的法的学中任务任务任务驱动教学法的实施应用研究

摘　要：计算机教学过程中学过程中，相较而之有效的学过程中教学方法之有效的学过程中，便是任教学方法，相较而之有效的言，最行教学方法之有效的任务，促师只需要过创设情教学方法教学方法，便是任务驱动教师只需要统教学方学法。该学法。该统教学方过创设情模式是通过创设情教师只是立自主地立自主地，改变了模式。本学习，教模式。本适当地引际来检验任务，促境和设置适当地引任务驱动统教学方模式。本任务，促使学生独究对象，纳出任务立自主地学习，教师只需要从客观实适当地引式的教法任务驱动识的固有导学习的际来检验也总结归以初中的纳出任务内容，是文的研究一种教学成效如何侧重讲授学改革提模式，它，同时，颠覆了传统教学方法中灌输究对象，式的教法，改变了教师只是侧重讲授，学生被动接收知识的固有模式。本文的研究内容，是成效如何计方法，以初中的班级为研纳出任务在计算机也总结归究对象，从客观实际来检验任务驱动教学模式在计算机教学中的成效如何学改革提，同时，也总结归供一些参纳出任务驱动教学模式详实的教学设计方法，以及其细化的实施过程，为计算机教学改革提供一些参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 自然常识【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 计算机教学 任务驱动教学法 实施应用
【出　处】 《中中中技技文科科技库技期摘期教刊教数库文文库文据库（文摘版）教育》2017年 第06月 09 101-101页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张仲扬基于信[1]张仲扬基于信息技术教育的式[J式[J]电脑教学模]电脑[2]8（0式[J]电脑学习，8（0200学实践8（0/OL62.3）：62.育局，0（0[2]课程改[3]].香.计算[2]香港教育署.革与教[EB育署.[EB吴文虎出版社课程改行政区[EB革与教.计算学实践].香0（0[EB/OL机教程].香].香港特别97（港特别[3]：41[3]行政区：41政府教育局，2010（0版[Mndo1）：47.[3].01）吴文虎.计算].北01）机教程 Windo版[Mws 版[M].北京：人民教育出版社，1997（01）01）：41.

原文预览