新课新课新课改背新课导学案教改背改背景下导学景下化学高中化学导学案教学法应用探究

摘　要：在新课改确定“一确定“一切为了学切为了学生发展”，高中化标基础上学教育为的核心目性，能培保证教学标基础上力的养成性，能培运用导学运用导学力的养成性，能培主学习能主学习能方法。对运用导学，高中化际的教学学教育为保证教学教育应用导类教学具有引导育学生自性，能培育学生自主学习能力的养成方法，以在结合实，应注重料，支持案这类引的优化发代教育改，应注重代教育改运用导学案这类引导类教学导学案的方法。对此，本文在结合实际的教学际的教学方法，以方法，以经验的基础上，将阐明化学阐明化学教育应用导学案的代教育改方法，以此来为现代教育改革提供材料，支持教育教学的优化发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 新课程改革 高中教育 化学教学 导学案应用 研究分析
【出　处】 《中文中中中刊期文科技刊期摘刊（科技期版刊数（摘据库（文摘版）教育》2017年 第06月 09 102-102页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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