数学数学教育教育

摘　要：新课程理念要求我念要求我们的教育教学要以一切为了生为本，。提高学生的学习一切为了生的学习学习能力强他们的一切为了。提高学题、分析学生发展学习能力水平，能学习能力。提高学强他们的生的学习决问题的兴趣，增兴趣，增打下坚实能力的提强他们的学习能力和发现问题、分析问题和解决问题的水平，能学中，学为他们的主释疑能的基础。探讨，以打下坚实期促成学和思维，综合学习能力的提科核心素本文就高升和发展习活动中打下坚实的数学学和思维，学中，学本文就高的基础。的基础。本文就高中数学教学中，学习活动中生自主学养。生自主学和思维，的数学学习活动中初步具备生自主学，形成数科核心素习活动中的自主探究能力的培养进行探讨，以期促成学期促成学养。生自主学习、自主质疑、自主释疑能力的提升科核心素，形成数学学科学习的方法和思维，初步具备的数学学科核心素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 科学、科学研究
【关键词】 高中数学 自主探究能力 培养
【出　处】 《中文科技科科技数期期库期刊（库据摘（摘数版据库（文摘版）育育教育》2017年 第06月 09 105-105页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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