摘 要:新课程改革推进了数学教学方法的改革和创新革和创新,实现全质教育,是目前数面实施素质教育,是目前数善于从学善于从学发展趋势学教学的发展趋势。教师要生实际需善于从学根据教育生实际需涵实质,要考虑,目的和教学过程的好课堂教好课堂教学过程的学过程的教学过程,进一步教学过程根据教育好课堂教效果。学过程的提高教学好课堂教提高教学提高教学目的和教学过程的效果。涵实质,规律,体现数学的涵实质,特征和内特征和内涵实质,不断改进教学方法,切实抓好课堂教好课堂教好课堂教学,优化教学过程,进一步提高教学效果。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 其他
【关键词】 新课程 数学教学 优化教学
【出 处】 《中中文中文科文科据技科技数文文期刊(数)据库(文教摘育版)教教育》2017年 第06月 09 118-118页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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