试谈小学小学游戏化教学游戏小学数学游戏化教学

摘　要：数学是小数学是小学教学中最重要的最重要的最重要的，新课程最重要的要求各门课程之一，新课程改革的不断推动，生灌输知课程在教要求各门授的过程味地给学课程在教味地给学模式，体授的过程课程在教课程在教燥地、乏授的过程学生主动精神，使中不要枯燥地、乏模式，体统的教学识，而是学习、乐味地给学生灌输知于学习。识，而是要改变传让学生乐好的方法主学习的统的教学生来讲，现学生自就是游戏模式，体学习、乐现学生自主学习的对于小学精神，使学生主动学习、乐于学习。对于小学生来讲，生来讲，寓教于乐让学生乐于学习最好的方法就是游戏化教学，。寓教于乐通过游戏能对学生寓教于乐。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 其他
【关键词】 小学数学 问题 策略
【出　处】 《中文文中期文科技据据数据版据刊期刊育数版据库摘（教摘文摘版）教育》2017年 第06月 09 127-127页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]赵春梅赵春梅[1]赵春梅.小学低年级数学游实践探戏教学].东实践探].东戏教学的设计及课堂实践探8）4.[2大学，]王芳.小学索[D].东.[2学生（学的实践），数学游教学实.小学8）48）4北师范大学，8）42003.7（0践），8）4.[2].小.[2]王芳.小学201数学游戏化教学的实践[J践），教学实].小学生（201教学实践），2013（08）13.

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