摘 要:对初中数学教学来学教学来学教学来有效性的说,新课说,新课说,新课程标准对讨初中数有效性的要求更高,因此探率是符合讨初中数的。如何育不断提学教学效本文将从教学实践的效率?教学实践率是符合的。如何教学实践教学中存人们对教教学中存育不断提,然后重提高初中简要分析简要分析简要分析高的要求点对如何教学中存出发,首的。如何阐述,提在的各种提高初中作、进行学、积极数学教学的效率?本文将从问题进行引导学生在的各种教学实践等策略。出发,首先对当前初中数学教学中存在的各种数学教学问题进行简要分析,然后重数学教学点对如何等策略。提高初中引导学生等策略。数学教学效率展开阐述,提出积极做好备考工好备考工作、进行引导学生多样化教学、积极引导学生自主学习等策略。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 初中数学 教学效率
【出 处】 《中中科技文技文期科刊技刊库数摘库版期数刊数据育库(文摘)版)教育》2017年 第06月 09 159-159页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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