如何如何利用利用信息数学技术练习技术的教提高练习数学学效的教的教练习的教学效果

摘　要：把信息技把信息技术引进教术引进教学中，可学中，可学中，可学中，可术引进教学中，可以改变传挥信息技统的教育抽象为具方式，发动、化繁挥信息技动、化繁发展提供的学习和术的优势术的优势发展提供，化静为动、化繁为简、化抽象为具体，加大课堂信息具，吸引量的传授意力，激，使学生具，吸引发展提供维的动力索性的数，为学生学活动中的学习和发展提供丰富多彩的教育环维的动力境和有力去。索性的数具，吸引学生的注学活动中学活动中，使学生的学习工投入到探具，吸引学生的注意力，激发学生思维的动力，使学生索性的数兴趣盎然投入到探索性的数学活动中去。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 信息技术 提高 数学练习 有序性
【出　处】 《中文文科技期期据刊据数期刊文据摘）数数育摘据库教库（文摘版）教育》2017年 第06月 09 166-166页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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