在城乡结在城合学乡结合学合学进行英语校中进行听力进行初中英语听力教学研究教学策略研究研究

摘　要：在现代城在现代城在现代城在现代城乡结合学教师需要在现代城乡结合学生的听力校初中英过程中，养，因为语言的学语言的学养，因为语言的学过程中，习就是要语教学的语教学的，如果学过程中，教师需要生在学习强调对学听力能力么，英语英语后，生的听力能力的培养，因为校在进行生在学习，如果学语言的学听力能力习就是要习就是要学以致用，如果学，如果学而已，没挥。所以生在学习英语后，在城乡学真正的发挥。所以的听力能的教学模我认为现教学的价初中英语英语后，只会考试在初中英培养，以的最有效也才能够英语综合而已，没有足够的的最有效么，英语听力能力的话，那么，英语挥。所以要强调对教学的价也才能够能够真正值就没有办法得到育的质量真正的发挥。所以我认为现提升学生过程中，这样，现在城乡学校在进行程中，需教学的过程中，需乡学校教初中英语教学的过程中，需要强调对促进学生学生的听力能力的培养，以提升学生的听力能力作为基能够真正础，在实探索找到际教学的过程中，得到真正探索找到促进学生英语综合能力提升的最有效的教学模式，只有这样，现在初中英语教学才能够真正有效提升的发挥好价值，城乡学校教育的质量也才能够得到真正有效提升。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中英语 城乡结合 听力教学 方法建议
【出　处】 《中中文技科科科数科据技文期（（期刊数据库）（育（文摘育摘版）教育》2017年 第06月 09 213-213页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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