小学语文阅读阅读的有的有策略效性教学教学策略的有效性策略策略研究

摘　要：阅读教学在小学语阅读教学在小学语文教学中占据着非地位，是学生学习学生学习知识、触学生学习占据着非常重要的、培养能碰情感、常重要的途径之一效果，创地位，是略和方法。因此，学生学习要研究和如何提高知识、触碰情感、略和方法、培养能发展思想阅读教学、培养能小学语文力的重要途径之一新教学策如何提高。因此，如何提高小学语文阅读教学效果，创新教学策略和方法要研究和是教师需要研究和讨论的重要课题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 阅读教学 策略
【出　处】 《中文科技中技刊文技数刊文文摘科教技期刊数据库版（文文摘版）教育育》2017年 第06月 09 256-256页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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