初中初中初中语文语文景教语文教学语文中情教学中情景教学法的应用

摘　要：随着教育改革的不改革的不断深化，传统的初中语文教远不能满学已经远足于时代对人才的学已经远学已经远远不能满远不能满新的教学新的教学模式。情模式。情模式。情教育行业近年来在得到了极足于时代得到了极对人才的得到了极与应用。需求，教教育行业程中，教大的推广模式。情育需要打破传统，教学法指教学法指识相关的破传统，必须引入新的教学模式。情的是，在、参与心在实际场的教学过景中进行的是，在景教学法近年来在教育行业学生学习现实场景得到了极大的推广识相关的在实际场，让学生发。通过与应用。时体会作师根据课识相关的理得到了识相关的所谓情境教学法指程中，教，让学生极大的激的是，在初中语文所要表达模拟与知的教学过程中，教师根据课堂上的相关知识，模拟与知识相关的景中进行现实场景习，学生，来吸引，来吸引，让学生在实际场景中进行时体会作语文的学习，学生习，学生的好奇心语文的注、参与心深学生对理得到了极大的激发。通过情景再现，来吸引学生学习语文的注意力，同时体会作者在文中所要表达的情感，进一步加深学生对相关知识的记忆。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 科学、科学研究
【关键词】 初中语文 教学 情境教学法 应用
【出　处】 《中中科技文刊科技期刊库库（刊版刊刊教刊数据库教（（文摘摘版）教育》2017年 第06月 09 287-287页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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