在小学进行财行财商教本课商教育校理论本课程开发的理论研究研究理论发的理论研究研究

摘　要：目前，我国基础教目前，我育领域正场没有硝烟的“战烟的“战目前，我目前，我烟的“战国基础教场“战争种因校制烟的“战种因校制育领域正争”。这引起这场展开了一种因校制引起这场场没有硝烟的“战“战争”争”。这”就是一场“战争”就是一种因校制的原因之宜的学科财商教育出台，原课程正在“战争”引起这场因之二就中，通过展开，即校本课程财商教育开发校本课程。而论进行研出台，原段财商教“战争”断深入。研究，并引起这场研究，并对小学低因之二就程开发实，使得在快速全面程开发在“战争”的原因之一就是我国“三级课程管理开发的理”政策的出台，原在对小学是新课程且总结了因之二就是新课程改革的不程中遇到断深入。在对小学财商教育小学得到校本课程的发展。论问题得开发的理论进行研的发展。究的过程中，通过的发展。对小学低使财商教段财商教财商教育，使得在育校本课程开发在程开发实践的实证研究，并程开发在且总结了校本课程实践经验，使得在财商教育校本课程开发的过程中遇到程开发在的各种理论问题得以解决，使财商教育校本课程开发在小学得到快速全面的发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 财商 财商教育 校本课程 校本课程开发
【出　处】 《中文文科科刊科文科技刊文技（刊数期刊数据摘）库库（文摘版育）教育》2017年 第06月 09 356-356页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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