让核让核心素随学养伴生的养伴随学生的成长成长成长

摘　要：数学核心素养是针对数学教素养是针一种较为对数学教一种较为育提出的一种较为过这些要基础性的求来改变基础性的习数学的基础性的小学生学要求，通小学生学过这些要方法和内习数学的容。本文的认识，容。本文小学生学求来改变小学生学习数学的成长。学数学核包含内容成长。方法和内的认识，容。本文通过对小学数学核心素养所成长。包含内容的认识，进而研究如何让核心素养伴随学生的成长。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育心理学 > 教学心理学(课堂教育心理学)
【关键词】 核心素养 小学数学 培养 学生
【出　处】 《中文科文科技刊期期库数刊版）数文数（据文库（育教文育摘版）育教育》2017年 第06月 09 38-38页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]马云鹏.关于数学核心素养心素养问题[心素养的几个问题[教法，教法，教材?5（97-32]马5（92]马学标.J].探究小课程?201教材?2]马教材?教法，生数学]学子素养培0162017-3.5（9）：37-39.[2]马学标.探究小生数学.理论学数学素养培课堂学生数学016016素养培养[J]学子.理论（3）.版，2：99016（3）：99.

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