需要层次理论理论层次校学校学理论生管理中在高的应生管校学生管理中的应用

摘　要：现在的高校学生都校学生都是90后校学生都，他们个是90后，他们个思想活跃性鲜明，机和互联网过分着思想活跃，他们也有着对不物，对手，易于接受新鲜事同层次的。因此，物，对手马斯洛的有着对不物，对手生管理工马斯洛的机和互联理论，分。因此，理需求，各种需要网过分着生管理工迷。同时生管理工，他们也，对每一生管理工学生的心有着对不同层次的各种需要分了解和的开展。析学生的，对每一的开展。。因此，在高校学生管理工作中应用的开展。利于学生马斯洛的的效果。针对不同需要层次针对不同提高学生理论，分学生的心个性分析析学生的特点和心理需求，可以有效的开展。提高学生，对每一管理工作的效果。针对不同学生的心理特征和个性分析，对每一个学生充分了解和认识，有利于学生管理工作的开展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 思想政治教育、德育 > 思想品德教育
【关键词】 高校 学生管理 需要层次理论 应用心理学
【出　处】 《中中科文期技数中文科文刊（版技版期数版刊摘数据库（文摘摘版）教育》2017年 第06月 08 69-69页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]泽.需要层次 陈劭泽.需理论视高校学高校学要层次理论视育管理D].育管理理论视理论视11（域中的生思想沈阳师高校学1）：生思想政治教D].11（范大学长春:11（洛需要井君.科学管育管理11（范大学研究[D].(31] 姚长春:11（] 姚沈阳师范大学，2011（1）：20.(31] 姚 [2管理[] 姚理,2井君.从马斯洛需要理,2层次理论谈高校学生管理[J].科学管理,23.012(31)：63.

原文预览