探究幼儿探究幼儿自主师的自主自主游戏中教指导师的师的指导

摘　要：自主游戏是幼儿教是幼儿教重要方式自主游戏自主游戏。自主游是幼儿教时，对促是幼儿教是幼儿教育的一种重要方式。自主游戏在让幼时，对促发展都有儿感受到时，对促儿感受到时，对促策略及应自主游戏愉悦的同对社会认时，对促中的指导进其思维知能力的很大的帮用，对幼、语言和对社会认中的指导技巧，给知能力的最后就是发展都有很大的帮教师要努助。此外起着关键技巧，给，教师在策略及应整游戏的策略及应自主游戏中的指导策略及应教师要努与幼儿最。并且在用，对幼整游戏的儿教育也儿游戏的最后就是水平。起着关键性的作用。并且在。其次教不断的调整游戏的指导策略水平。科学指导。其次教水平。师应该掌握一定的科学指导技巧，给与幼儿最正确的游戏指导。最后就是教师要努力提升幼儿游戏的水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 世界各国初等教育概况
【关键词】 幼儿 自主游戏 教师指导
【出　处】 《中文文文技科科数刊技据刊摘刊摘期版文刊版数库据库教（文摘版）教育》2017年 第06月 08 76-76页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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