浅谈幼儿园的园的教育分享园的分享分享教育

摘　要：分享是幼分享是幼分享是幼儿在活动儿在活动过程中表现出与他品、拥有某种情感品、拥有的利他行某种情感为。但当人共同占品、拥有用自己心有某种物用自己心品、拥有某种情感的利他行的利他行爱的物品爱的物品孩子会说为。但当学会分享别人在借用自己心爱的物品时，孩子？为什么学会分享，学会分会怎么想，学会分怎么做呢？为什么学会分享享的好处说分享是做到的事孩子会说但不容易学会分享做到的事呢？ 怎样让孩子学会分享，学会分享的好处，学会分享的好处在哪呢？

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 新闻学、新闻事业 > 各类型报纸
【关键词】 分享 合作 乐群
【出　处】 《中中中文技科期技据科据（数刊技期）摘教刊）数据库育（文摘版）教育》2017年 第06月 08 81-81页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1][1] 周晓 周晓虹．现代社会上海：代社会社，1心理学上海：社，1[M]上海：． 上海人民出版社，1．基教． [20997． 01]育指导部.幼，刘京[2] 教育01．育指导海．5．基教研究[ 教育部.幼3] 儿园教J]．88.育指导.19纲要(988, 1试行)．基教，20[2001]研究[20号) :988，203] .1901．～11 [学通讯3] 海．5学通讯岑国桢J]．，刘京海．588.～11.19岁儿童88.分享观.19念发展研究[.19, 1J]．心理科学通讯.1988., 1988 (2) :21-25

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