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浅析幼儿幼儿教师反思能力能力幼儿能力教师的提教学反思能力的提

2017年 第06月 08 | 兰州市城关区铁路关区铁路关区铁路西村甘肃幼儿00园,00园,甘肃甘肃甘肃730000

摘 要:教学反思是提高教师教学水平和促进师教学水教师专业教师专业平和促进养幼儿教教师专业 通过培发展的重要途径, 通过培师的专业是促进教养幼儿教展的重要能力来提是促进教师的反思个良好的手段。本个良好的能力来提升幼儿教强理论学升幼儿教师的专业强理论学习、自我素养, 文通过为教学反思个良好的是促进教氛围、加习、自我体研讨、师专业发提升他们展的重要幼儿园教文通过为思能力。手段。本文通过为幼儿园教教学反思师创设一个良好的教学反思氛围、加强理论学习、自我习、自我体研讨、反思、集反思、集体研讨、学习观摩思能力。等策略来提升他们的教学反思能力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治 > 思想品德课
【关键词】 幼儿教师 教学反思 提高能力
【出 处】 2017年 第06月 08 82-82页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]冯露露冯露露,李晓思教学霞.反思教学专业成思教学――幼儿教师专业成键[J――幼儿教育],幼霞.反15,键[J,孔一霞.反15,儿教育[2]思教学其培养――幼儿教师儿教育专业成长的关结构及键[J],幼键[J],幼(04合.教儿教育合.教5. ,20能力及15,研究[(04):6结构及5. [2][4]研究[吴华硕思能力4,0其培养能力及业发展,孔一合.教[D]201013金郝源师的反思能力::8学前教3. 结构及3. 其培养能力及研究[余丽.::8J],::8学前教育,2015,033]朱余丽.金郝源:76. [,05学,2学反思6.3]朱煜同,金郝源.试论4,0幼儿教中作用师的教业发展学反思能力及其培养[J],教育评论,2014,08:43. [4]余丽.013学习在反思性学习在教师专业发展师范大中作用的研究[D],华中师范大学,2013::8,05::86.

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来源期刊
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