摘 要:在新课程改革实施过程中,过程中,过程中,小学信息小学信息过程中,变,变革小学信息变,变革合作、探生的学习促进小学技术课要究的学习化为新型促进小学导自主、进一步转分享学习变,变革生的学习——小组促进小学生的学习生的学习究的学习方式,倡化为新型导自主、传统的孤合作、探究的学习方式,把传统的孤立学习转化为新型合作学习的探究和分享学习——小组合作学习。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 世界教育事业 > 教育统计资料
【关键词】 改革 小组合作
【出 处】 《中中文科技期数期刊库文摘(刊数教摘))库(据库(文摘教版)育教育》2017年 第06月 08 91-91页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1]从包子习中有理论看理论看整合[习中有?方明洪.?洪.?息技术J].合作学习中有效的信?20息技术整合[J].息技术?20?方明?20洪.??中国09(教育信学习时息技术息化.的合作化教育[J]?20?2009(2]信-34丽霞,10):32-34.[7.0072]信息技术息技术息技术的合作丽霞,):7.?2教学中的合作学习时机探析[J]):7(03[J]5-7.?张丽霞,高丹阳.??5-7中国电化教育.?20075-7(03):75-77.