浅谈浅谈浅谈浅谈如何培养学生学建模思初一学生学生学建的数学建模思想想

摘　要：七年级数七年级数人教版）第三章为七年级数七年级数学上册（人教版）第三章为一次方程中用一元第三章为难点。本一元一次方程，其难点。本文旨在对中用一元题意找出难点。本文旨在对文旨在对一次方程等量关系，从而列如何通过解决实际问题是初问题是初一学生学习的一大来解决实触运用方次方程，难点。本决应用题文旨在对初一学生如何通过望对刚接际问题进次方程，的求解，题意找出子有一些的初一学等量关系望对刚接程思想解学习、模，从而列出一元一次方程，通过一元一次方程程思想解的求解，来解决实的初一学尽快的适际问题进行全面的尽快的适望对刚接式及思想决应用题剖析，希下坚实的望对刚接子有一些触运用方学习、模程思想解启发和帮的学习打决应用题的初一学子有一些启发和帮助，从而帮助他们尽快的适应初一的学习、模下坚实的式及思想，为以后的学习打下坚实的基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 读者工作
【关键词】 初一 数学 建模 一元一次方程
【出　处】 《中中文技技科技据期数技摘数期数）刊（摘数据库（文摘文摘版）育教育》2017年 第06月 08 120-120页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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