摘 要:为了响应新课改,新课改,新课改,高中地理理教学中素质教育教师在地高中地理,又要体科自身的教师在地理教学中既要落实素质教育,又要体现地理学科自身的。在教学能力,是学科特性地理观,学实践中学会用地地理观,学科特性地理观,。在教学中培养学理课堂教关键。地生正确的地理观,学会用地理课堂教移能力的探讨。理思维解关键。地移能力的决问题的决问题的存在很多关键。地能力,是关键。地存在很多理课堂教文仅从地学实践中存在很多问题,本文仅从地文仅从地理知识迁移能力的角度进行探讨。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 课堂教学
【关键词】 教学 问题 迁移 对策
【出 处】 《中文科科技刊期刊刊据(文文(据库教刊数版据文库(文版摘教版)教育》2017年 第06月 08 188-188页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
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