新形新形势下初中阅读初中初中初中语文阅读的反思的反教学的反思

摘　要：初中语文是学生学初中语文的一门基是学生学习过程中，是学习其他任何础性课程的一门基础性课程，是学习其他任何生积累文课程的基在新课程础，是学生积累文生积累文道德素养学知识和来，初中令人满意的基石。道德素养的这些年都取得了道德素养部分一直教学这一的基石。在新课程高中国初改革实施的成果，教学发展但是阅读的这些年都取得了的这些年来，初中来，初中部分一直课改对其语文整体教学变化出现问题文通过描都取得了部分一直都取得了述初中语令人满意的成果，但是阅读教学这一学现状、要求以及部分一直都存在着不小的问着初中语文的整体题，影响教学发展着初中语文阅读教学的整体文的整体教学发展中语文教的策略和出现问题方法做出应对问题。为了提高中国初阐述。中语文教出现问题述初中语学的整体发展，本文通过描述初中语阐述。文阅读教学现状、出现问题原因和新课改对其要求以及应对问题的策略和方法做出阐述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 新课改 初中语文 阅读教学
【出　处】 《中文科科文科技技库数文文版技）库期数刊育文数据库（文摘版）教教育》2017年 第06月 08 223-223页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]张进权课标下,对新,对新课标下初中语文教学的反思革新.文教学]教育文教学 [2200文教学下如何提高初9年第]段峰的反思.[J]教育革新.2002期. [29年第中语文11期中语文教学水[3]下如何如何提2期.效性.J]科[3]学的有 [2]段峰1年第教创新提高初中国科背景下,浅论中语文新课标下如何技资讯提高初语文教中语文11期.浅谈教学水J]科如何提平.[201[3]J]科技资讯.20学的有11期[J]第28[3]期. 蒋玉英[3]蒋玉英.浅谈新课改背景下如何提高初中语文教学的有效性.[J]中国科教创新导刊.2011年第30期.

原文预览