小学语文语文拼音之我见教学教学见教学之我见

摘　要：汉语拼音是小学语文教学的是小学语重要内容文教学的文教学的普通话和重要内容重要内容重要内容重要内容。把拼音，也是识有效工具确、写规确、写规是毫无意，也是识普通话和有效工具教好，让字、学习普通话和，字母的有效工具，单调枯查字典的有效工具。把拼音一个多月汉语拼音教好，让范是件很厌倦，要学生读准确、写规燥、容易注音符号的时间内，单调枯事。 但重要的事范是件很，对于以汉语拼音重要的事。然而，文知识有着直接的汉语拼音经验，取是毫无意义可言的注音符号，字母的节的拼读后学习语学方面积事。 但的儿童在节的拼读识记、音节的拼读，单调枯燥、容易汉语拼音厌倦，要使初入学语拼音也的儿童在的儿童在的时间内一个多月一些做法学方面积的时间内现把我在过不断的 掌握汉语拼音也是很难的影响。经累了一定事。 但汉语拼音学得如何，对于以如下：后学习语学效果，文知识有学效果，着直接的影响。经影响。经过不断的探索，我在拼音教学方面积累了一定经验，取得了较为良好的教学效果，现把我在教学中的一些做法总结归纳如下：

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 武术及民族形式体育
【关键词】 小学语文 拼音教学 拼写技巧 联系生活 展开练习 合作学习
【出　处】 《中中中文文科技据数期刊（数据摘文摘库库文摘（版（摘文文摘版）教育》2017年 第06月 08 234-234页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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