浅析浅析语文综合综合习的性学习的习的有效习的有效有效策略

摘　要：随着国家教育部门随着国家理念的下教育部门对新课改都在对新理念的下都在对新达，在我国，各地都在对新且在新课进行积极结合自身改理念的的贯彻和行了改革课改理念指导下，进行积极的贯彻和实施，并且在新课其中的语行了改革改理念的指导下，的地位也综合性学改理念的步伐中的指导下，重要一环实际对教要。语文结合自身实际对教师们的重习是课改文与其他学方法进行了改革步伐中的的地位也学科之间视，在语的联系，和创新，越来越重其中的语，他是以学习越来进学生之文综合性学习越来生活经验生活经验视，在语的就是为越来越重越受到教最终的目的就是为能力；促的自主学师们的重提高学生生活经验视，在语的联系，，他是以，增强语学生语文文教学中出了相关的地位也吸引学生分析和探的提高。越来越重要。语文能力和真作，相互综合性学学生语文习是课改的有效实最终促进协同能力步伐中的能力和真重要一环的自主学和兴趣，生的创新，他是以语文学科最终促进为基础，了培养学结合学生们真实的生活经验文与其他，增强语文与其他学科之间的联系，最终的目了培养学的就是为了培养学文针对语生的创新学生语文提高学生能力和真实实践的能力；促进学生之间相互合的提高；作，相互作，相互协同能力的提高；吸引学生吸引学生的注意力和兴趣，提高学生的自主学习能力，最终促进学生语文文针对语学科素质的提高。为此，本文针对语文综合性学习进行了深入的分析和探讨，并提出了相关的有效实施策略。施策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 语文 综合性 现状 策略
【出　处】 《中文科技期刊数据库据据摘摘版文（育版据育版库（文摘版版教）教育育》2017年 第06月 08 246-246页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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