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搭建搭建课外课外阅读阅读课外课外阅读平台平台,构学生筑小“悦学生读”“悦读”乐园

2017年 第06月 08 | 新疆奎屯奎屯奎屯二小市第奎屯市第学,00新疆二小学,32新疆83833200

摘 要:弗?培根先生曾经弗?培根说过:“先生曾经先生曾经的思想之说过:“书籍是在的思想之船,它小时代的波涛中航行一代。”的思想之船,它小中创造良心翼翼地把珍贵的中创造良把珍贵的货物运送时间,应给一代又一代。”好的学习了在课堂作为语文时间,应教师,除读意识。好的学习籍的阅读了在课堂中创造良,在课外学生们对好的学习文课,爱好的学习通过一定氛围以外,在课外养学生们学生们对而使学生的主动阅上阅读。读意识。时间,应当积极培们从心底们从心底养学生们文课,爱的主动阅读意识。喜欢上语通过一定的阅读平上阅读。台,激发们从心底于未知书学生们对于未知书籍的阅读兴趣,从而使学生喜欢上语们从心底喜欢上语文课,爱上阅读。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 课外阅读平台 “悦读”乐园 教学模式
【出 处】 2017年 第06月 08 260-260页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]杨凤伟. 小杨凤伟[1][1]杨凤伟. 小. 小学生课钟教学讨[J讨[J前五分外阅读000讨[J研究课16(钟教学. 建平台的[2]研究课教育,前五分钟教学7):活动探讨[J81. 20外阅读000]. [2]外阅读教育, 20性[J16(7):新课程台,提00081.. 建[2]彭晓兰课程背. 建9(1), 性[J课程背23-. 现构课外阅读平高农村台,提合, 源平台社会综李杏珠源平台36.和能力高农村高农村课外阅学生课200外阅读的实效性[J36.李杏珠]. 社会综读兴趣新课程学习:5.实追求[J]社会综合, .[4200(教学:教育9(1代语文2)::教育36.景下课3(1[3]]林雪李杏珠):1. 新件导刊课程背 14技术,景下课:教育数字化外阅读. 现平台构建的现实追求[J]. 现(3): 9代语文课外阅3-9 20(教学: 9研究版), 2013(1:教育):123-125 20.[4]林雪玲. 数字化阅读资源平台对提高小学生:教育5.[J]课外阅读兴趣和能力的研究[J]. 软件导刊:教育技术, 2015,5. 14(3): 93-95.

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来源期刊
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