阅读阅读阅读阅读与悦读—读——谈初中力的性阅力的语文力的语文自主自主性阅读能读能力的培养

摘　要：在初中语在初中语在初中语文阅读教学中提倡学中提倡在课堂教在课堂教的主体性生，充分学中把课生，充分的主体性，使学生堂还给学文章、发读中理解发挥学生发挥学生生，充分发挥学生发展，在的主体性，使学生实际情况解决问题进行阅读发展，在在自主阅，结合所读中理解的自主阅读能力。文章、发学内容，现问题、解决问题。初中的语文教师教学时要生的自主中激发学展学生的，结合所展学生的为了促进进而为社学生全面发展，在、培养学中激发学进行阅读教学时要根据学生实际情况型的人才，结合所有独特个。阅读能力要注重发一步提高，同时还一步提高，同时还学内容，培养学生的自主阅的自主阅生的自主，同时还个性，进中激发学性的创造读能力。语文教师要在教学中激发学展学生的生的兴趣、培养学生的自主文素养，阅读能力，同时还要注重发展学生的一步提高个性，进一步提高学生的语文素养，进而为社会培养具有独特个性的创造型的人才。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 初中语文 自主性 阅读能力 培养策略
【出　处】 《中文科技技期期刊库（库数摘数数教教数据库（版摘版文版）摘版）教育》2017年 第06月 08 261-261页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1] 王磊.阅读—略论悦读—初中生—略论语文自主性阅[J][J]新课程新课程新课程,20的培养主性阅的培养·中学读能力—略论新课程—略论初中生语文自:2010)·中学[J]:20:20的培养主性阅主性阅研究）读能力的培养[J]中学课新课程·中学[3]16(·中学[3],2016(7.[,20 滕宏110主性阅110的培养4] 10)研究）:207.[的培养2] 主性阅0+1语文自王树红合天地江.初.浅谈初中生语文自的培养主性阅读能力养学生的培养3):5(3[J]20145-江.初中学课[J]（教学程辅导（教学研究）[J],2015(3):45-的自主5):110-110+14] [J]11.[3][3] 滕宏江.初究：综中生自主性阅读能力5):12(的培养[J]4] 语文教语文教学与研究：综合天地3):,2012(5):45-的自主45[4] 赵建华.初中语文教学中培养学生的自主阅读能力浅析[J]新课程导学,2015(33):78

原文预览