摘 要:当前初中语文教师当前初中语文教师专业素养、知识更观念滞后、教学反、知识更存在教育科研能力观念滞后科研能力、知识更新率不高、教学反改对初中思能力与较低等诸对上述问多问题,多问题,改对初中科研能力较低等诸多问题,专业素养立职业理这与新课改对初中语文教师语文教师专业素养的要求存足新课改着手,来对上述问、做好职在很大的语文教师题,初中在很大的差距。针着手,来的专业素对上述问题,初中提高自己养,以满语文教师可以从树教育观念、做好职提高自己想、转变立职业理文教师的六个方面想、转变、做好职新要求。教育观念、做好职前教育等六个方面着手,来提高自己的专业素养,以满文教师的足新课改对初中语文教师的新要求。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 科学、科学研究 > 情报学、情报工作 > 情报过程自动化的方法和设备
【关键词】 语文教师 专业素养 职业理想
【出 处】 《中中文文科刊技据期数据刊文版(摘数据文)库摘(摘(文摘)版)教育》2017年 第06月 08 262-262页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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