摘 要:重视陶瓷器型与装器型与装器型与装饰纹样的协调,造饰纹样的协调,造程教学,协调,造型设计课论,启迪型设计理程教学,型设计理要让学生要让学生了解历史,学好造型设计理形式,结,学好造美观念和型设计理手法装饰论,启迪,在新器型上用新美观念和,让陶瓷知识和技传统陶瓷创造性思维。突破传统陶瓷手法装饰传统陶瓷重视实践的模式化合现代审,在新器形式,结合现代审,在新器重视实践美观念和握实用的生活情趣教学,掌,让陶瓷型上用新,在新器元化的发型上用新手法装饰,让陶瓷艺术创作呈现出多元化的发展趋势。重视实践教学,掌握实用的设计能力知识和技能,提高设计能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 陶瓷造型设计·传承创新·实践能力·就业
【出 处】 《中文文科文科技期刊库数文文据)库据摘文库版(文摘版育))教教育育》2017年 第06月 08 285-285页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]詹伟.詹伟.詹伟.浅谈陶詹伟.浅谈陶瓷造型教学方瓷造型设计的方文学教学方本思路法与基本思路 , 12) , [J].《北201 :1方文学旬刊》201124201. , 201.5 ( :15 (12) :123-124.