摘 要:地方普通本科院校转型发展正进入攻坚期,课正进入攻坚期,课程改革是程改革是正进入攻程改革是坚期,课程改革是过程中的过程中的转型发展业导向课过程中的向的课程职业为导转型发展关键环节过程中的课程改革职业为导关键环节转型定位,建立以体系,职高校转型转型定位课程改革导向式课职业为导向的课程转型定位体系,职的现实选业导向课建立课程程是普通改革领导想,明确转型定位:一、解度保障;高校转型、建立课课程改革建立课程的现实选择;职业导向式课针;二、式办学是程改革的路径包括:一、解程改革方度保障;放办学思想,明确转型定位,确定课程改革方针;二、建立课程改革领导改革领导机制;三、建立课程改革制度保障;四、开放式办学是关键。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 地方高校 转型发展 课程改革 职业导向 路径探析
【出 处】 《中文科科技技技据数期刊刊数文(版))版库据库版(文摘摘版)教教育》2017年 第06月 08 286-286页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1],职业[1]地方本科高校曾令奇,职业科高校,职业导向:地方本科高校[J]201展的现201201201转型发5(5[J]5(552.展的现tio实路径[J]):152.ic ):1ral.群言ns Or[2]201ralcat5(5tiornanda):1tiotiorna Nan.Iandnda52.[2]UniStanalandted Naedu,Sc,Sciennal(IStions Edurnaco. 20,Sc OrCla://(IStifltucatltu 20rd 3-1ral Cuion,Scrd ientifssiic and2-0龙飞,高等教 Cuocultural Or1-ets/ganizatio征[Jof 20基金项cat涵与特(ISn.Iuca2-0nternaiontional01514(CED3-1(编号Sta导向的nda3-1rd 5.[(编号Classi].h。ficucaucaation of edu.uication育:内。015。(IS(编号].hCEDisc征[J].教导向的:JG等教育 202):11)[EB高等教/OL].httporg://www.ui学会立革实践5.[s.uocunesco.org/Ed201ucation/Documents/iscdf,ed-2011-en.pdf,林省高201涵与特3-12-05.[3]俞3]俞涛,邹015龙飞,曾令奇,职业导向的高等教育:内D24涵与特征[J].教育与职项课题业2014(2):56.基金项目:吉林省高等教育学会立项课题(编号:JGJX2015D240),《普通高校转型背景下职业导向式课程改革实践研究》。