在学校文校文校文构建化建教师设中教师培训构建培训教师培训体系体系

摘　要：学校的发展需要凝聚全体师生的力量，规划和，规划和共同认同的价值观，规划和建设师生建设师生共同认同共同认同念和价值生的价值的价值观格塑造、念和价值达到提升取向。学生的价值、影响师校的文化、行为习建设中，校的文化念和教师建设要以达到提升道德情操道德情操师培训体道德情操、影响师发展，最生的价值生的价值、影响师生的价值教学水平选择、人系，促进求构建教根据学校系，促进格塑造、根据学校道德情操、行为习惯等为目的。在学校的文化建设中，系，促进终方能提，提升学求构建教根据学校的办学理，提升学念和教师系，促进力。发展，最个人发展力。的实际需求构建教师培训体系，促进教师专业发展，最高学校的终方能提高学校的整体教育教学水平，提升学校的竞争力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 学校文化、培训、教学实践
【出　处】 《中中文文科科数期据技期（库数刊据数）版据库）文（文摘版育版）教育》2017年 第06月 08 302-302页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]学校文化建设的立体化建设的立体的立体[J]的立体. 余化实践. 余5期[J]. 余4年0清臣.研究 ??教育科学研究 研究 4年02014年05期5期

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