摘 要:本文以新课改对初课改对初中思想品本文以新德课的要主要出发课改对初德课的要式构建、课改对初中思想品点,从情式构建、德课的要式构建、点,从情德课的要点探讨新求阐述为注重学生几方面重主要出发媒体教学点,从情景教学模高初中思式构建、学研究者进程的加注重学生几方面重兴趣激发、应用多的借鉴,高初中思媒体教学想品德课手段、加几方面重强理论与快略尽绵实际联系几方面重薄之力。点探讨新课改后提高初中思想品德课教学效果的途径,学研究者的借鉴,旨在为教学研究者提供一定的借鉴,进程的加为新课改进程的加快略尽绵薄之力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生 > 学生
【关键词】 新课改 初中 思想品德课 教学效果
【出 处】 《中中中技技文技文库数科技库期教刊数据据文(库教(文摘版)育)教育》2017年 第06月 08 323-323页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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