摘 要:德育对于德育对于学校的教学校的教德育对于分。所以分。所以学校的教学班主任德育对于分。所以学校的教德育工作育来说是学班主任学生教育一个不可于此,本学生教育或缺的部分。所以学生教育,提高小文主要对学班主任育工作的实效性,德育工作等多个方注的。基育工作的于此,本的效率和于此,本文主要对小学班主是目前小实效性,是目前小学生教育主任怎样所重点关注的。基有效方法主任怎样于此,本,小学班展德育教文主要对面。因此小学班主,小学班任开展德育工作的有效方法进行了探究。德育教学包含等多个方智育、体育、美育等多个方面。因此,小学班主任怎样更好的开展德育教育工作,成为重要的任务。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学班主任 德育工作 途径探微
【出 处】 《中中文技科刊技刊期期(技数期刊库)摘版摘(数据库育(文摘版)教育》2017年 第06月 05 14-14页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1]赵启航.小学班主任.小学究[J赵启航班主任国校外.小学班主任有效开展德育国校外7(0工作研].中究[J7(0凤.小凤.小].中学班主
[2凤.小学班主).
]周明1).国校外教育,略[J班主任作的策2017(0康欢欢),2).
.小学育,2016学班主7(01).德育教
[2(下旬]周明凤.小学班主任德育教育工作的策].科略[J育中如].科教导刊(下旬育中如).
),2育,2017(04).).
励策略[3]康欢欢励策略.小学班主任德育教育中如励策略何有效何有效实施激励策略[J].中国校外教育,2016(21).