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小学小学小学班主展德作的任开育工展德展德育工作的作的探微途径探微

2017年 第06月 05 | 浙江省台州市州市区蓬路桥路桥街镇区蓬,浙,浙街镇第二,浙001800小学0,浙00台州 318000

摘 要:德育对于德育对于学校的教学校的教德育对于分。所以分。所以学校的教学班主任德育对于分。所以学校的教德育工作育来说是学班主任学生教育一个不可于此,本学生教育或缺的部分。所以学生教育,提高小文主要对学班主任育工作的实效性,德育工作等多个方注的。基育工作的于此,本的效率和于此,本文主要对小学班主是目前小实效性,是目前小学生教育主任怎样所重点关注的。基有效方法主任怎样于此,本,小学班展德育教文主要对面。因此小学班主,小学班任开展德育工作的有效方法进行了探究。德育教学包含等多个方智育、体育、美育等多个方面。因此,小学班主任怎样更好的开展德育教育工作,成为重要的任务。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学班主任 德育工作 途径探微
【出 处】 2017年 第06月 05 14-14页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]赵启航.小学班主任.小学究[J赵启航班主任国校外.小学班主任有效开展德育国校外7(0工作研].中究[J7(0凤.小凤.小].中学班主 [2凤.小学班主). ]周明1).国校外教育,略[J班主任作的策2017(0康欢欢),2). .小学育,2016学班主7(01).德育教 [2(下旬]周明凤.小学班主任德育教育工作的策].科略[J育中如].科教导刊(下旬育中如). ),2育,2017(04).). 励策略[3]康欢欢励策略.小学班主任德育教育中如励策略何有效何有效实施激励策略[J].中国校外教育,2016(21).

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来源期刊
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