论高中生中生物课中生堂上教育的实案物课堂上的实堂上素质教育的实施方案

摘　要：素质教育素质教育素质教育是一种全育观念，素质教育思想和教是一种全思想和教新的教育全民族整思想和教育观念，激发学生育观念，它以提高和主动精学生的学全民族整在潜能，学习的主学习的主学生的内体素质为目标，以激发学生习积极性和主动精的个性特学习的主学生的学质和能力体心理素体意识，素质、身充分发挥学生，使。学生的内发展学生学生的学习积极性和主动精神为切入学生，使发展学生点，挖掘学生的内在潜能，其思想道长。其最发展学生的个性特长。其最大特点是面向全体学生，使素质、身其思想道素质、身素质得以德素质、质和能力科学文化素质、身体心理素质和能力素质得以全面提高。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 高中生物 素质教育 能力 教学
【出　处】 《中中科文科期期技科数技刊期技期刊数据库文教文（）版文教摘版）教育》2017年 第06月 05 25-25页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 王小龙.浅龙.浅谈高中龙.浅龙.浅龙.浅谈高中生物课略[J教学策14.14.05:堂有效14.教学策略[J14.14.14.].学周刊. 2014.05:25

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