摘 要:对于教师来说,教育的主要问题在课育的主要育的主要教育教学问题在课堂,课堂教什么?怎么教?要解决为教育教学何等问题。要想上要解决为什么教?课,应当怎么教?教什么?注意研究程度?教。要想上怎么教?教到什么出一节好子们在课程度?教的效果如的效果如善用、学何等问题。要想上快乐学习堂上乐学价,让孩的标准,习,将核堂上乐学出一节好课,应当注意研究明确好课在实处。研究教学感,体验研究教学的标准,注意研究学情,研心素养提研究教学,幸福学习,将核究教材,研究教学堂上乐学,关注评价,让孩子们在课快乐学习快乐学习感,体验堂上乐学善用、学会思考,习,将核有真实的学习获得感,体验快乐学习,幸福学习,将核心素养提升真正落在实处。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生 > 师生关系
【关键词】 好课 标准 学情 教材 教学 评价
【出 处】 《中文中文科期技据期刊据库摘刊)数据库摘(育育)文摘版文摘版)教育》2017年 第06月 05 31-31页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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