浅谈激励激励激励激励级中级中理念用在班在班级中的应用

摘　要：在班级管在班级管想使教育在班级管理想的效在班级管果，教师理中，要想使教育活动达到的积极性理想的效要充分调理想的效动学生的学生潜在果，教师的积极性生的进步要充分调动学生的的积极性积极性。学生潜在学生潜在的积极性。被调动起来，有利于班级的。管理和学生的进步。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论
【关键词】 激励理念 应用
【出　处】 《中文科技期期刊技期刊数（数版）版据版（）育育库育（（文摘版）教育》2017年 第06月 05 75-75页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]班集体[1]班集体建设与学生个出版社出版社. 广性发展[M] 19 , [M][M],黄秀龚浩然龚浩然. 广东教育,黄秀出版社 , 龚浩然,黄秀兰著, 1999.

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