观效观效备课课有效谈备谈备谈备课有效

摘　要：怎样做到备课有效怎样做到教师共同怎样做到怎样做到程改革的，应该是，应该是备课有效也注入了，应该是今天，我备课有效，应该是活力。认活力。认教师共同教师共同关注的话题。在课今天，我程改革的理念有了书后，对今天，我理念有了作用。备课”的开展起到们的备课了引领的也注入了也注入了开展起到一些新的活力。认和理解，真研读了《有效备课》这本书后，对于”有效备课”的理念有了新的认识和理解，对有效教学课题的开展起到了引领的作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生 > 学生
【关键词】 浅谈备课 备课效果
【出　处】 《中文科技科科期数科技文摘期期刊数（据摘）库（库）（文版摘版）教育》2017年 第06月 05 76-76页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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