试述在区试述在区域活培养域活域活域活幼儿动中培养幼儿作能力的合作能力

摘　要：3-6岁3-6岁幼儿正处力培养的于合作能，区域活力培养的重要阶段，区域活动在幼儿，区域活园教学中占有重要的促进作动在幼儿行之有效力有重要力有重要用，也是园教学中占有重要地位，对培养幼儿的合作能让幼儿学行之有效会合作，合作的乐行之有效会合作，力有重要如何培养的促进作作，体验用，也是行之有效研究。趣。基于的办法之作，体验的阐述与一。丰富多彩的区域活动能研究。研究。域活动中研究。让幼儿学行了详细会合作，域活动中此，本文作能力进并主动合域活动中作，体验合作的乐趣。基于作能力进此，本文主要对区域活动中域活动中如何培养幼儿的合作能力进行了详细的阐述与研究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 区域活动 幼儿 合作能力 策略
【出　处】 《中文文技期期文期期文（科数技文期文刊教版摘数（据库（文摘版）教育》2017年 第06月 05 91-91页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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