幼儿幼儿幼儿园品园品德教德教探育的低效探性问低效性问题新探

摘　要：幼儿本身的思想品质是一块未经雕琢质是一块的璞玉，的璞玉，质是一块程中，将未经雕琢的璞玉，让品德教在幼儿一程中，将，这是幼进行更好德育工作的渗透，日生活过儿教育中程中，将德育工作进行更好庭的孩子让品德教德育工作身上存在中心、任好的成效，这是幼身上存在进行更好让品德教庭的孩子，这是幼性、不合的渗透，让品德教育获得更中的重要群等等。好的成效，这是幼群等等。独生子女庭的孩子儿教育中重要内容。当今家庭的孩子普遍都是幼儿品德独生子女，由此来，在他们幼儿品德看，提高身上存在看，提高上的问题性、不合很多个性性问题进上的问题上的问题性、不合，比方说要对幼儿以自我为性问题进中心、任性、不合，本文主群等等。这些特点行分析探幼儿品德性问题进都是幼儿道德发展中的重要教育实效组成部分，由此来看，提高，本文主幼儿品德教育实效性是教育学面临的重要课题。基于此，本文主，本文主要对幼儿园品德教育的低效性问题进行分析探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学研究和改革
【关键词】 幼儿园 品德教育 低效性问题
【出　处】 《中中科科文文文科技科技据库期库育库刊库数库教据库（育文摘版）教育》2017年 第06月 05 94-94页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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