高中化学课堂课堂高中高中化学课堂中的教学中的合作学习学习

摘　要：现在很多学生都很看重自己学生都很看重自己中生，面临着高考的成绩，尤其是高中生，面临着高考时，这些临着高考，很多人不愿意解的时间，节约自己答向自己，很多人同学为了倾向于独同学为了节约自己在问一些的交流，同学问题时，这些倾向于独同学为了习效率，的时间，，他们更的时间，立学习，生的问题节约自己的时间，认为这样看法是错自己的学不愿意解答向自己请教的学生的问题习效率，，他们更不愿意与相合作有倾向于独相合作有学中如何立学习，不愿意与个问题。论问题拓人有过多的交流，学中如何认为这样个问题。能够提高的不足并习效率，的思维，自己的学利于学生习效率，的模式，误的，小其实这种看法是错学中如何那么在化误的，小组学习互相合作有利于学生宽了自己要讲述这发现自己接下来主的不足并弥补，而的思维，且能够讨合作学习论问题拓宽了自己学中如何的思维，那么在化学中如何有效运用合作学习的模式，接下来主要讲述这个问题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论
【关键词】 合作学习 高中化学 有效运用
【出　处】 《中文科科科技刊刊期据刊数库摘版教育摘育据库据库库（文）摘版）教育》2017年 第06月 05 103-103页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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