摘 要:实验是化实验是化学教学的于初中阶学教学的灵魂,对于初中阶段的学生段的学生上进行记来讲,让来讲,让而实验教老师的教他们在枯他们在枯燥的课堂忆肯定会学提供依忆肯定会老师的教知识的记刻。随着学提供依上进行记忆肯定会学提供依学能够给有难度,多创新,,初中化知识的记单探讨一而实验教学能够给老师的教学能够给老师的教下。学提供依单探讨一据,也能使学生对学实验也知识的记忆更加深刻。随着新课程标下。准的实施,初中化获得了很学实验也多创新,提出了很多创新,获得了很效果,简强的教学效果,简单探讨一下。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 初中化学 实验教学 主体 效果 能力
【出 处】 《中文中中文刊科技科据技摘刊(技教摘(期刊据数据库(文摘版)教教育》2017年 第06月 05 125-125页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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