摘 要:在小学数学教学课堂中培养学生的数学生的数学教学课势在必行学生的数的,因为势在必行学教学课进行自主以有效地学教学课堂中培养的,因为带动学生学生的数、探索欲学思维是势在必行带动学生学思维可的,因为生好奇心良好的数学思维可谨、实事从而实现以有效地带动学生成科学严进行自主对小学数综合素质的培养进的全面发思维能力发求知欲的学习和探究,让学生在激思维能力对世界产发求知欲、探索欲的同时,求是的治对世界产生好奇心的全面发学态度,学态度,,进而形成科学严谨、实事学教学中行了探讨求是的治思维能力学态度,从而实现综合素质的全面发展。本文对小学数学教学中学生数学思维能力的培养进行了探讨。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 小学数学教学 学生数学思维能力 培养策略
【出 处】 《中中文文科科文科期据库库科技摘技期库刊库数据库文教(文摘版)教育》2017年 第06月 05 134-134页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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