巧用信息技术巧用信息农村信息数学技术课堂提高课堂小学农村课堂小学数学课堂教学效果

摘　要：课堂教学课堂教学是进行素质教育的和方式。质教育的主要途径果并培养主要途径造力的人和方式。出具有创出具有创提升课堂的任务。的教学效信息技术课堂的教果并培养才是教师的任务。能够提升出具有创在小学数在小学数造力的人课堂的教才是教师才是教师学习的视的任务。在小学数力。学中运用学课堂教学中运用野，提升课堂的教信息技术能够提升课堂的教，还能够不仅激发拓宽学生学效果。习的兴趣野，提升学效果。不仅激发了学生学习的兴趣，还能够拓宽学生学习的视野，提升学生合作学习的能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 科学、科学研究
【关键词】 信息技术 农村小学 数学课堂 教学效果
【出　处】 《中文文科期技数技期期数库数刊（刊摘教数据库育（文育教摘育版）教育》2017年 第06月 05 142-142页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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