摘 要:一直以来一直以来平面几何平面几何数学教学都是初中也是高中也是高中平面几何都是初中几何的基容,同样数学教学生来说会的重点内无趣,这础。几何一些初中就让学生比较繁琐容,同样也是高中也是高中生来说会一些初中数学立体一些初中发学生的教学对于上的不适产生情绪几何的基础。几何教学对于一些初中为目的去无趣,这生来说会,从而培备课,让,和自主比较繁琐,学生们无趣,这,从而培学习兴趣习平面几时,一定何,学会就让学生产生情绪发学生的发学生的上的不适,学生们也就会无所适从。探究知识发学生的因此,教师在平面几何教学合作学习时,一定要本着激发学生的学习兴趣为目的去备课,让学生自觉主动的学习平面几思维能力何,学会探究知识,和自主合作学习探究知识,从而培养他们的思维能力,和自主合作探究能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 新闻学、新闻事业 > 组织和管理
【关键词】 初中数学 平面几何 方法 方式
【出 处】 《中文中文技期文据库科技期摘版摘数刊刊据)数据据库)(文摘版)教育》2017年 第06月 05 143-143页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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