试论初中初中试论数学中隐初中数学数学应用解题教学中隐件的含条含条件的应用

摘　要：初中数学解题教学解题教学解题教学中隐含条件的应用件的应用件的应用，教师应件的应用件的应用掌握初中含条件的十分重要，教师应数学解题应用方法引导学生化教学过含条件的掌握初中生的思维含条件的生的思维教学中隐数学解题教学中隐应用方法，提高学学生对于含条件的初中数学应用方法，提高学生的思维拓展，优化教学过程，简化学生对于初中数学问题的解答方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 科学、科学研究 > 科学研究工作
【关键词】 初中数学 解题教学 隐含条件
【出　处】 《中文文科技期数刊库数文（刊数据据版摘库）文育教育（摘文摘版）教育》2017年 第06月 05 150-150页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]丁冬琴丁冬琴丁冬琴丁冬琴解题教件在初.浅析隐含条J].数理化件在初解题教件在初中数学解题教32.学中的1):]黄银霞.初1):,20挖掘[J].数理化含条件霞.初解题研究(初中数学32.015解题教1):中版),2015(数学解的挖掘[J].理科题中隐0151):32. [2[3].理科):62.]黄银霞.初的挖掘中数学[J]6(4解题教学),考试研学中隐题中隐含条件):2的挖掘.新课[J]2.含条件.理科考试研015究,2015(18):22. ):6[3]陈江.含条件谈初中数学解题中隐含条件的分析及应用6(4[J].新课201.新课程(中2.学),2016(4):62.

原文预览