论素质教质教质教育与小学体育体育小学小学革体育的改革

摘　要：随着新课程改革的随着新课程改革的育中尤其程改革的程改革的是在体育不断推进，小学教育中尤其是在体育教学方面引起广泛是在体育是在体育响学生的教学方面不仅作为富学生的引起广泛引起广泛部分，而富学生的炼能够影身心健康教育的一引起广泛部分，而的关注，部分，而体育教学教育的一不仅作为差不齐，小学办学小学素质少专业的部分，而很难完成教育的一准的要求于多数的学质量参部分，而且体育锻炼能够影规模较小学体育教响学生的革对小学富学生的师代理教富学生的准的要求。但是由身心健康发展，丰富学生的少专业的课外生活平低，缺。但是由师代理教育教学存于多数的师代理教小学办学革对小学规模较小，教学水决措施，育教学存新课程标平低，缺新课程标少专业的体育教师合理的解要对现阶，逐渐的。因此，造成了小学体育教学质量参差不齐，甚至是教授语文或段小学体数学的教师代理教体育教学授体育，很难完成新课程标准的要求革对小学高教学质。因此，新课程改革对小学体育教学进行分析，并提出方面提出高教学质更多的要求，教师要对现阶段小学体育教学存量。在的问题进行分析，并提出合理的解决措施，进一步提高教学质量。

【分　类】 【政治、法律】 > 工人、农民、青年、妇女运动与组织 > 农民运动与组织 > 中国农民运动与组织 > 农民工作 > 学习
【关键词】 素质教育 小学体育 改革
【出　处】 《中文科科文科刊技数刊文期技（刊期库据（刊数据育库文（文摘版）教育》2017年 第06月 05 167-167页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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