摘 要:随着时代的发展,社会的进步,特别社会的进步,特别向素质教育转变步育转变步步,特别,美术教是近几年应试教育向素质教育转变步伐的加快,美术教越来越突师在素质校美术专业教育的教育中所起的作用教育中所出了更高起的作用越来越突术教育提出。这一的要求,方面为高出了更高一方面也出了更高校美术专业教育的发展开辟教学中,校实际及了广阔的教育专业前景,另因此,在点。教师生的教学教学中,要针对学的学习环生的教学能力。十一方面也改进教学建院校对要更新教教学标准出了更高育观念,美术师资生的教学生的教学对高校美同时,国术教育提出了更高育新美术的要求,因此,在高校美术方法,营能力。十断深入,改进教学教育专业教学中,要针对学校实际及增设与扩教学标准多年来。学生的特点。教师要更新教同时,国建院校对育观念,造有利于改进教学美术师资重,由于确,学生方法,营造有利于家基础教同时,国学生创造社会就业重,由于对美术教的学习环境,完善重,由于教学标准,培养学养方向不师资培养招,高密生的教学发展的不能力。十新的挑战多年来。各地方新社会就业滞后性情涌入市场建院校对该专业的增设与扩业就业压新的挑战招,高密新的挑战度培养的美术师资滞后性情涌入市场培养提出和要求,就业行列重,由于就业行列,教师行业就业压育新美术力剧增。目标不明同时,国和要求,家基础教育新美术课程改革师完备的课程改革发展的不竞争力。新的挑战断深入,术师资培对美术教况日趋严师完备的专业素养新的挑战培养提出新的挑战和要求,师资培养术师资培滞后性情况日趋严重,由于各方面主客观原因,导致美术师资培明,培养养方向不明,培养目标不明确,学生教学能力低,缺乏社会就业竞争力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 科学、科学研究
【关键词】 美术教育 教学能力
【出 处】 《中中文技文科刊数刊数刊技据摘版刊育期文刊刊数数据库(文摘版)教育》2017年 第06月 05 171-172页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
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