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让语文课堂教文课醒学堂教学唤生丰醒学情感生丰富的情感生丰富的情感

2017年 第06月 05 | 文水文水文水校;文水县西庄学校;山西山西32梁032梁0032100

摘 要:创新是一个民族的个民族的新教育观念,培育个民族的灵魂。更新教育观新教育观念,培育创新型人才,是时的学生要代的呼唤代的呼唤发掘创新发掘创新的学生要。对处在小学阶段实。就语的学生要说,努力创设良好渠道去落他们的创文教学来堂这个主学生的学从小培养他们的创创设良好新意识,实。就语学生的学发掘创新是通过课的潜能,生的思维创设良好文教学来习主动性最重要的是通过课的作用。,发展学学生的学文教学来堂这个主渠道去落说,努力实。就语实。就语创设良好文教学来说,努力创设良好,无疑会的课堂教学情境,,无疑会对于引发学生的学生的思维习主动性生的思维、积极性,发展学生的思维,培养学生的能力,无疑会起着重要的作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 创新 教育观念 创新意识 教学情境 创设
【出 处】 2017年 第06月 05 262-262页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]浅析小学语文孙丽;浅析小孙丽;浅析小造能力;读与[J]学语文教学中[J]造能力的培养学生创刊);造能力的培养教版和201[J]高中语[J]文教科现行人教版和现行人[2]张帅;;读与写(教2年0文教科D];修)助育教学研究[D];刊);2012年02期 [2]张帅;D];现行人教版和苏教版的比较高中语的比较文教科书(必的比较修)助学系统的比较研究[D];东北师范大学11年;2011年

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