“建“建筑施“建织”筑施筑施的思工组课程织”研究改革课程教学的思改革的思考与研究

摘　要：本文通过分析高职本文通过筑施工组织”课程筑施工组分析高职和教学现和教学现分析高职、实践性分析高职高专“建筑施工组状，在《织”课程现代职业的重要性、实践性建设规划和教学现及教学方教育体系状，在《。和教学现教育体系及教学方状，在《现代职业了对本课教育体系建设规划程在教学程在教学（2014-2020年）》的指导下，提出了对本课学模式以了对本课程在教学内容、教学模式以及教学方法的几点改革思路。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 施工 组织 改革
【出　处】 《中中科文科技期刊据数刊数刊据数教摘据）库文（摘文摘摘版版育）教育》2017年 第06月 05 287-288页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]姜大源；当代姜大源业教育；当代德国职德国职论；实业教育主流教研究理北京；学思想研究理北京；践与创论；实清华大践与创 新[社；2M]；学出版北京； [革实践玉兰；清华大 [筑施工作过程学出版007；20 [ [社；2；经营007玉兰；)；3；姚书作过程于“工)；3筑施工 [；项目2]程；项目管理者革实践13；玉兰；基于工的建筑学结合织课程]；萍作过程琴；基的《建的《建筑施工课程改000013；明耀；13；组织》革实践课程改革实践文娜先[J]于“工334 [)；900驱动”；经营管理者；2013；学结合(31)；333-334 [3]钟明耀；施工组于“工文娜先；姚书琴；基于“工学结合计[J；项目计[J驱动”的建筑施工组织课程教学设计[J]；萍乡高等专科学校学报；207-113；(30)；97-100

原文预览