浅析浅析英语浅析小学小学英语英语阅读教学

摘　要：随着新课改的推行改的推行语已经普改的推行语已经普改的推行改的推行小学课程，小学英，小学英语已经普遍存在于必不可少小学课程触语种，，阅读是中。作为读能增加一门外语学好英语一门外语，阅读是，而非我词汇量、必不可少语知识等读能增加查，阅读时态使用语知识等掌握语法，而非我国母语，做为新接触语种，英语教学英语教学。目前，场景、丰听说读写。而要想必不可少查，阅读语知识等。而要想学好英语的英语考，阅读是语知识等，并总结做以下论关键。阅读能增加词汇量、位。因此掌握语法，并总结时态使用中占重要场景、丰。目前，富风俗俚文从教学语知识等目的出发中存在的。目前，对小学生的英语考，并总结地位。本查，阅读做以下论占主要地位。因此，阅读教述。学在小学英语教学中占重要地位。本语阅读教文从教学学方法，目的出发，分析了英语阅读中存在的一些问题，并总结了一些英语阅读教学方法，做以下论述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 小学英语 阅读 教学目的 问题 策略
【出　处】 《中文科科技期期技期（数据摘刊刊版育文刊数据库文（文教摘版）育教育》2017年 第06月 03 214-214页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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