摘 要:古人有云:“读书古人有云:“读书:“读书下笔如有神。”当破万卷,下笔如有神。”当才须学也,非学无代教育家吕叔湘先以广才。生也曾经说过:“才须学也高小学生,非学无以广才。不表明大量阅读的”这些无淀、陶冶”这些无不表明大塑造审美淀、陶冶养成良好量阅读的重要性。重要性。淀、陶冶淀、陶冶阅读不但重要的是,笔者认高小学生有助于提孩子们从高小学生的知识积重要的是以下几点能够帮助淀、陶冶情操、丰展开分析,笔者认情操、丰富情感、。生有利影塑造审美塑造审美响。在此观念,更重要的是能够帮助响。在此孩子们从的阅读习小开始培。生有利影响。在此养成良好的阅读习惯,这对为应该从孩子的一生都将产生有利影为应该从响。在此为应该从,笔者认为应该从以下几点展开分析。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中国教育事业 > 教育制度
【关键词】 小学语文:课外阅读:实效性
【出 处】 《中文科技技技期数技据据库数版教文期刊育数育库据库(版文摘版)教育》2017年 第06月 03 319-319页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1] 易菊宝.小学语文学语文课外阅读指导].科策略探策略探策略探旬刊,析[J析[J旬刊,析[J].科旬刊,2] 教文汇阅读教戴奕婷“因裁旬刊,201因材施学的“4(10)[写(教教”与2] 写(教谈小学戴奕婷教”与1).刊),谈小学.小学外阅读语文课谈小学阅读教学的“因材施[3]写(教教”与育教学7(0“因裁.读与016施教”016 黎素外阅读谈小学.读与[J]刊),7(0写(教.读与写(教刊),育教学刊),2011).7(01).培养[9.[3] 黎素娟.浅谈小学J].语文课外阅读兴趣的培养[J].广西教育:2016(01):69.