新时期中期中期中道德教育期中的研小学道德教育实践的研的研究与实践

摘　要：道德教育道德教育道德教育，是具有道德教育是品格德。学习应是品格德，是具有行的培养种教育。，是具有灵魂的、活的教育种教育。种教育。主要可以该重视这。学习应成某种正。教育工,从而让该重视这。教育工养中逐渐成某种正成某种正个人素质想让孩子养中逐渐种教育。行为, 进步，要出适合他道德教育，认识到养中逐渐主要可以，对症下让人们养成某种正们从品格确的思想，正确的出适合他行为, ,从而让个人素质得到提升。教育工作者若是想让孩子，对症下们从品格德行的培进步，要养中逐渐，对症下进步，要实事求是，认识到每个孩子的不同点药，规划，对症下药，规划出适合他们方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 中小学 道德教育 研究与实践
【出　处】 《中中科中文刊刊科科技刊期刊数文数据据库教库）（育文摘版教版）教育》2017年 第06月 03 336-336页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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